Nutrition et diététique dans la prise en charge des pathologies cancéreuses pour diététiciennes Mixte : présentiel / à distance

L'importance de la nutrition dans la maladie cancéreuse est reconnue depuis longtemps. Pourtant, la dénutrition reste souvent perçue comme inévitable, sans être suffisamment anticipée ni prise en charge. Or, l'amélioration du statut nutritionnel permet aux patients de mieux tolérer les traitements et contribue à améliorer leur qualité de vie ainsi que leur survie.

Le soin nutritionnel doit donc faire partie intégrante de la prise en charge, dès les premiers stades et tout au long de la maladie. Il s'adapte à chaque étape, en fonction de l'évolution de la pathologie, des traitements et de l'état nutritionnel du patient.

La SFNCM (Société Française de Nutrition Clinique et Métabolique) a établi des recommandations de bonnes pratiques pour les patients adultes atteints de cancer. Elles précisent les méthodes d'évaluation des besoins et les stratégies de prise en charge, notamment via des arbres décisionnels et des plans de soins personnalisés. En novembre 2019, de nouvelles recommandations ont été publiées pour mieux intégrer les facteurs de dénutrition et les contraintes des établissements de santé.

"Merci pour cette formation de qualité , à la fois complète et accessible sur le plan financement", Marion.

"Très contente de cette formation, formatrice, médecin et personnel accueillant ! Je recommanderai sans hésiter. Cela fait du bien de se retrouver entre collègues diététiciennes du milieu hospitalier, du libéral, chez les prestataires de services et d'autre corps de métiers et de pouvoir échanger." Christine.

"La formatrice et les intervenants sont de grande qualité, le format permet de riches interactions, et les connaissances sont très utiles pour pouvoir prendre en charge ce type de patients.", Camille., novembre 2023

"Je recommande cette formation car elle est complète et maitrisée par les formateurs. Bon équilibre entre apports théoriques, apports pratiques et études de cas. Beaucoup d'échanges." Marie-Paule, avril 2024

Diététicien·nes

Orthophonistes

Formation validante pour le réseau ONCODIET

Programme susceptible d'être pris en charge par le FIF PL

Equipe pluriprofessionnelle ? Référez-vous à cette formation https://www.icl-learning.fr/formation/234/nutrition-pluripro

IDE ? Référez-vous à cette formation https://www.icl-learning.fr/formation/246/nutrition-ide

Votre parcours de formation :

Avant de commencer

Je réalise un autopositionnement en ligne sur les compétences attendues.

Je teste mes connaissances préalables

Je réalise un questionnaire.

Je réalise ma formation en ligne (5h)

Je découvre l'origine et les traitements des cancers, le référentiel AFSOS Dénutrition/Réalimentation, les nouvelles recommandations sur les alimentations thérapeutiques en établissement de santé et je comprends l'arbre décisionnel de la nutrition.

Je réalise ma formation en présentiel

• Je comprends la place de l'alimentation en prévention et je démêle le vrai du faux.
• J'identifie les effets des traitements sur l'alimentation et je découvre les préconisations diététiques.
• J'analyse des cas cliniques (palliatif, nutrition artificielle, retour à domicile). </aside>

Je m'évalue

Je réalise un QCM qui me permet d'évaluer les compétences acquises.

Je mesure ma progression

Un auto-positionnement final me permet de visualiser mes progrès. Une enquête de suivi à 3 mois évalue la mise en pratique de mes compétences. Enfin, une enquête de satisfaction recueille mon avis sur la formation et contribue à en améliorer la qualité.

Une évaluation au service de votre progression

Tout au long de la formation, différentes modalités d'évaluation sont mises en place pour vous permettre de mesurer vos progrès, valoriser vos acquis et faciliter le transfert dans votre pratique professionnelle.

Suivre votre progression des connaissances

Un QCM avant et après la formation vous permet de :

• faire le point sur vos connaissances initiales,

• visualiser concrètement votre progression,

• mieux cibler les notions à renforcer avant la mise en pratique.

Prendre du recul sur vos acquis

Avant et après la formation, vous êtes invité à vous auto-positionner sur l'atteinte de l'objectif opérationnel, sur une échelle de 1 à 10, via une enquête en ligne.

Cette auto-évaluation vous permet de prendre conscience de votre évolution et de renforcer votre sentiment de maîtrise.

Donner votre avis sur la formation

Une enquête de satisfaction est envoyée par mail 1 à 3 jours après la formation.
Votre retour est essentiel pour nous aider à améliorer en continu les contenus, les formats et l'organisation des formations.

Mesurer le passage à l'action

Enfin, une enquête de mise en application vous sera proposée :

• • à chaud, juste après la formation,

  • puis à distance, 3 mois après, afin d'évaluer votre capacité à mettre en œuvre concrètement les compétences acquises dans votre pratique professionnelle.

Nos formations sont accessibles aux personnes pouvant rencontrer des difficultés dans leur apprentissage :

• troubles de l'attention ou de l'apprentissage,
• problèmes ou handicaps psychique, cognitif, visuel, de l'audition ou moteur,
• maladies invalidantes...

Les formateurs sont sensibilisés pour intégrer tous les stagiaires au sein du groupe de formation, dans des conditions optimales d'accueil et d'accompagnement tout au long de la formation. Nous nous efforçons de rendre nos formations accessibles dès leur conception ou lors de leur mise à jour.

En fonction de votre situation, un accompagnement spécifique sera prévu avec vous, en conservant votre anonymat si vous le souhaitez. L'organisme de formation de l'ICL étudie et met en œuvre avec ses formateurs les modalités d'accueil et d'accompagnement pour vous permettre l'accès à nos formations dans les meilleures conditions possibles.

Vous pouvez contacter la référente accessibilité à l'adresse mail suivante : [email protected]

Inscrivez-vous sur la plateforme en choisissant votre session et en remplissant les champs demandés.

• Prise en charge individuelle : signature d'un contrat de formation pour participer aux dates choisies.
• Prise en charge par l'établissement : accès à la formation après accord de financement et signature d'une convention.

Juliette LABAT, diététicien-nutritionniste

Dr Mathieu Santeramo, médecin généraliste